臺灣音樂群像資料庫

1｜生命樂章的序曲
張月娥（1927-2020），歌仔戲專家、音樂教育家。出生於臺北州基隆郡瑞芳街（今新北市瑞芳區）。父親張魚為宜蘭縣頭城人，因家中貧困，從小即自謀生路，做過礦場及耕種的工作；母親張林蕉女士個性活潑、喜愛歌唱。婚後兩人攜手開創家業，後搬回宜蘭落地生根。父親後來自學通過中醫考試，醫術和醫德在地方上備受肯定，共有兩個女兒，張月娥排行第二。年長3歲的姊姊張月嬌，是她音樂欣賞的啟蒙者，常帶著她看歌仔戲及教她唱歌，對她呵護備至，感情極為親密。但張月嬌不幸在15歲時香消玉殞，全家人陷入極度哀痛。走出失親之痛後，在1940年時張月娥考上臺北州立蘭陽高等女學校（今蘭陽女中），在校期間常聽到合唱團演唱，於是她下定決心要學音樂。那時音樂為選修課，級任導師織田永生剛好也教音樂，看到張月娥熱愛音樂，於是同意她選修，而織田也成為影響她甚多的一位貴人。當時學音樂並不熱門，因為認定女孩終究嫁為人婦，所以女學生多選擇插花、烹飪等課程。選修音樂者不僅人數少，能堅持到最後的更是不多，但張月娥就是少數中的一位。織田專長是聲樂，課堂上常高歌各國經典名曲，帶領學生認識西洋的音樂家。因為老師親切的教學風格，張月娥學會了很多的知名歌曲，例如〈羅蕾萊〉、〈故鄉〉、〈花〉等。除了唱歌之外，織田還教她彈鋼琴、指揮，張月娥勤奮的學習態度獲得老師的傾囊相授，也因此打下良好的音樂基礎。1944年高女畢業時，她得到了一張「音樂班」獎狀，在光榮感的引導之下，成為張月娥日後從事音樂工作的重要契機。

2｜落地深耕溫泉鄉
畢業後，透過織田的介紹，至礁溪國民學校（今宜蘭縣礁溪國民小學）任教。剛開始擔任級任導師，後來轉為音樂科教師。學校擁有一架平臺鋼琴，讓她得以練習，對音樂的喜愛與日俱增，同時自己設計音樂教具，豐富課程。1945年二次戰後，學校老師必須學習新的教法，但對她來說並不困難，很快就上手，後來還成為教育當局成立之音樂輔導團成員。張月娥在礁溪國民學校服務了約14年，人生角色從少女到為人母，身心面臨巨大變化，加上家庭的磨合壓力，一度讓她曾經思考另遷他處發展。後來受到省訓團一位老師的啟發，她決定留下來在地耕耘，為鄉下的小孩奉獻心力。1950年代的宜蘭，眾多家庭以務農為主，生活不算富裕，學習音樂更是奢求。張月娥於是成立了鼓笛隊，配合升降旗及節慶遊行，讓學生有公開演出的機會，既可以接觸到樂器，又可以學習音樂基本常識。1957年，請調至礁溪中學，1959年通過考試成為合格中學教師。平常除了授課，還需訓練管樂隊，雖然全力以赴，但管樂所需要的肺活量，卻讓張月娥倍感吃力，爾後在省訓團接觸到國樂，從此愛上它，改變她日後的音樂志趣。

3｜篳路藍縷國樂路
1960年代中期，中華文化復興活動被如火如荼的推行，因此國樂、國劇、國畫等藝文活動成為政府推廣的要點。1967年教育部通令各級學校加強國樂教育、成立國樂團。1968年為國家音樂年，相關活動很多，更刺激張月娥投入國樂學習與訓練。剛開始，推廣國樂對她而言可說是極度艱辛，地方上沒有資源，人才與經費也短缺，願意投入國樂基礎教育的人很少，在此艱鉅的情況下，憑藉著一股熱情及耐心，成立了礁溪國中國樂團，從組織到樂器的籌備，費了她與學生極大的心力。張月娥的丈夫林朝明於1967年擔任礁溪協天廟主任委員，張月娥所領導的礁中國樂團不僅有機會常參與祭典演出，亦改編臺灣民謠加入祭典樂曲，因而增添音樂新活力。爾後國樂團不停歇的團練及增編，從1971年開始參賽，至張月娥1978年退休為止從未間斷，於全縣、全省(國)音樂比賽屢有佳績，也成了礁溪國中的重要傳統。即便退休她仍是繼續回校指導，全心付出，直到學生接棒。多年的無私奉獻，培養出不少多樂壇的菁英，甚至有的學生因而成為國家交響樂團（NSO）的低音部首席及臺北市立國樂團首席等，使她備感安慰。

4｜投入傳統新視野
張月娥童年的興趣就是看歌仔戲，小時候與姊姊一起唱戲作樂，埋下她日後研究歌仔戲的種子。1984年參加宜蘭第一屆「歌仔戲研習營」，不僅深入認識唱腔類型，也認識宜蘭代表性藝人陳旺欉、葉讚生等，更加堅定她想要研究歌仔戲的決心。1986年受邀加入林鋒雄的研究團隊，奔走各處訪查、採風，完成了〈本地歌仔音樂之調查與探討〉，收錄於1988年出版的《宜蘭縣立文化中心臺灣戲劇中心研究規劃報告》；2000年《陳旺欉生命紀實》、2001年《找尋老歌仔調》、2007年《老歌仔的容顏導覽手冊》中的曲譜皆為張月娥所紀錄，她超過數十年的投注心力，使宜蘭歌仔的研究推上了新的層面。1996年獲第三屆噶瑪蘭獎，2017年獲宜蘭文化獎，是唯一同時獲得宜蘭兩大重要獎項之女性。張月娥一生在地深耕，有「宜蘭國樂之母」美名。2020年辭世於礁溪家中，隨即獲頒總統「褒揚令」，表彰她落實藝術扎根推廣、恢弘民族傳統國粹美學的卓越貢獻。

1927年｜0歲
◎ 10月2日，出生於臺北州基隆郡瑞芳街龍潭堵184番地（今新北市瑞芳區）。

1932年｜5歲
◎ 於臺北菊元百貨公司購買一架小鋼琴。

1934年｜7歲
◎ 就讀臺北州瑞芳公學校。
◎ 與姊姊張月嬌學唱歌仔戲。

1937年｜10歲
◎ 三年級轉學到臺北州礁溪公學校。

1938年｜11歲
◎ 四年級轉學到臺北州四結公學校。

1939年｜12歲
◎ 五年級第二學期，轉學到臺北州宜蘭女子公學校。
◎ 五年級第三學期，轉學到臺北州頭圍公學校。
◎ 張月嬌病逝。

1940年｜13歲
◎ 考上臺北州立蘭陽高等女學校（今蘭陽女中）。

1941年｜14歲
◎ 選修音樂，班級導師織田永生亦為音樂科老師，在音樂上影響張月娥。
◎ 全家搬到礁溪定居。

1944年｜17歲
◎ 蘭陽高等女學校畢業，獲頒「音樂班」賞狀。
◎ 由織田老師介紹到礁溪國民學校任教。
◎ 國民學校教員講習會結業，獲頒證書。

1947年｜20歲
◎ 與林朝明結婚。

1948年｜21歲
◎ 參加臺灣省教育廳主辦之省立師範學院暑期音樂講習班，改擔任音樂老師。

1954年｜27歲
◎ 所做之音樂掛圖，經臺灣省政府教育廳審查合格，准予印行。

1957年｜30歲
◎ 調任礁溪中學（今礁溪國中）擔任音樂老師。

1959年｜32歲
◎ 通過初級中等學校音樂科教師檢定。

1966年｜39歲
◎ 參與臺灣省訓練團「音樂研究班」第二期，學習國樂團組訓方法。

1967年｜40歲
◎ 林朝明擔任礁溪協天廟主任委員，後連任二次。

1968年｜41歲
◎ 成立礁溪國中國樂團，並於礁溪協天廟春、秋祭典活動演出。
◎ 整理記錄協天廟讚偈。

1971-1978年｜44-51歲
◎ 指導礁溪國中國樂團，於全縣、全省音樂比賽國樂合奏項目屢獲佳績。

1974年｜47歲
◎ 參加文化大學國樂研習營，開啟硏究之路。
◎ 獲臺灣省教育廳遴選為六十三學年度優良教師。

1975年｜48歲
◎ 教職滿30年，獲頒資深優良教師獎章。

1976年｜49歲
◎ 承辦宜蘭縣音樂研習會。

1978-1981年｜51-54歲
◎ 在家教授鋼琴。
◎ 繼續指導礁溪國中國樂團參加比賽，屢獲佳績，獲宜蘭縣政府頒發獎狀。
◎ 自發從事民俗音樂的記譜與保存。

1983年｜56歲
◎ 擔任第一屆「蘭陽國樂展」召集人。

1984年｜57歲
◎ 參加宜蘭第一屆「歌仔戲研習營」。
◎ 開始訪談本地歌仔戲老藝人，並蒐集紀錄多種本地歌仔曲調。
◎ 與黃文亮共同擔任第二屆「蘭陽國樂展」召集人。

1986年｜59歲
◎ 與陳建銘及本地歌仔戲老藝人等，於臺北青年公園民間劇場參與演出「本地歌仔調」。
◎ 加入林鋒雄主持的「臺灣戲劇中心研究規劃」計畫研究團隊。

1988年｜61歲
◎ 〈本地歌仔音樂之調查與探討〉，收錄於《宜蘭縣立文化中心臺灣戲劇中心研究規劃報告》。

1992-1993年｜65-66歲
◎ 9月1日至1993年1月30日，受聘為蘭陽戲劇團老師。

1996年｜69歲
◎ 獲頒第三屆噶瑪蘭獎。

1997年｜70歲
◎ 參與礁溪協天廟護國祈安五朝福醮大典及文化礁溪活動，演出樂團多為當年礁中國樂團學生所率領。

1998年｜71歲
◎ 計畫主持人陳進傳、協同主持人張月娥共同完成《本地歌仔 — 陳旺欉技藝保存計畫報告書》。

2000年｜73歲
◎ 《陳旺欉生命紀實》出版，書中曲譜均為張月娥所記錄。

2001年｜74歲
◎ 《找尋老歌仔調》出版，書中曲譜均為張月娥所紀錄。

2007年｜80歲
◎ 《老歌仔的容顏導覽手冊》出版，書中曲譜均為張月娥所紀錄。

2008年｜81歲
◎ 莊文龍作詞、張月娥作曲之鄉土教學教材《歡喜相褒學臺語》出版。

2010年｜83歲
◎ 接受宜蘭縣史館「高等教育女性口述歷史訪談計畫」之採訪、紀錄。
◎ 歌曲〈疼惜臺灣〉收錄於《疼惜臺灣 — 歡喜相褒學臺語》CD。

2012年｜85歲
◎ 完成為紀念雙親的歌曲共37首，其中相褒歌32首，5首為臺語的發音及反法。
◎ 「永遠的音符 — 張月娥的故事」計畫，由國家文化藝術基金會補助，張美鳳執行。

2013年｜86歲
◎ 前往日本旅遊，會晤音樂老師織田永生的後人。
◎ 持續記錄民間音樂及歌仔戲伴奏總譜。

2014年｜87歲
◎ 完成歌仔戲〈七字仔調〉合奏樂譜11種之初稿。

2016年｜89歲
◎ 傳記《永遠的音符 — 張月娥的故事》出版。

2020年｜93歲
◎ 3月22日，于礁溪家中辭世。
◎ 獲頒總統「褒揚令」。