臺灣音樂群像資料庫

1｜短暫音樂教育與倏然巨變
李哲洋1934年11月10日生於彰化，父親任職於鐵路局。由於父親工作性質的關係，李哲洋幼年時常搬家，就讀的學校也是一換再換。李哲洋1940年開始就讀嘉義白川公學，但旋即轉到高雄東園公學就讀，1941年再轉到苗栗銅鑼公學，1945年轉到苗栗福星國校，後又轉到基隆暖暖國校，並於1947年畢業。幼年時期的李哲洋對於日本統治時期流行的日本音樂並不感興趣，真正開始意識到自己對於音樂的喜愛，是在戰後一段住在客家庄的時間，他接觸到鄉下地方的歌仔戲、採茶戲，非常喜愛，也常與同伴演戲玩耍。後來他的班級來了一位會彈鋼琴的老師，這是李哲洋第一次聽到鋼琴音樂，立即為之著迷，成為他日後追尋音樂世界的一塊敲門磚。1947年他進入基隆中學初中部，在學校也參加了笛子隊。1950年畢業後，在家人的反對下仍毅然報考師範學校音樂科，他以試唱滿分的成績名列前茅地進入省立臺北師範專科學校音樂科，開始接受正式的音樂教育。在北師音樂科他十分認真努力，受到康謳的賞識，並嘗試開始作曲，曾創作《賣花女》、《秋聲》等歌曲。
但一年後，李哲洋遭遇了人生中的重大打擊。李哲洋的父親李漢湖在戰後被派到海南島任職，突發的感情事件導致他的父母離異，母親離家改嫁。1950年正是二二八事件方落幕，國民政府遷臺後實施戒嚴的白色恐怖時期，李漢湖當時擔任臺鐵臺北機務段調度員，因被指控組織「明朗俱樂部」為共產黨組織，以知匪不報的罪名於該年12月被槍決，家中頓失依靠。隔年，李哲洋因在週記中批評校長而被退學，事實上是受到父親案件的影響。當時年僅十六歲的李哲洋不僅失去父母、學生身分，還須背負著三個年幼弟妹的生計。他開始到書店、廣告公司打工，1952年以自修的方式考上臺肥公司的繪圖員，方有一份較為穩定的收入養家活口。

2｜刻苦自學但挫敗不斷的音樂生涯
遭逢此人生大劫，李哲洋並沒有放棄他對音樂的熱愛和追求，而是以自學的方式，省錢購買各種音樂書籍苦讀，一步一步地學習關於音樂的一切。由於李哲洋對日文十分擅長，因此他購買了大量的日文音樂書籍研讀，相較於當時中文音樂著作之貧乏，李哲洋在音樂上的知識修為很快地就超越了許多音樂教師。1952~1959在臺肥任職期間，結識當時尚未涉入音樂界的馬水龍，一起修習繪畫，並鼓勵馬水龍投考藝專，李哲洋憑藉著自學有成的天分，同時在基隆安樂國校、開明補校和桃園空小教授音樂和美術，李哲洋在基隆任教期間，常與當地藝文人士交遊，並於基隆江明德畫室中一起創作繪畫，李哲洋就是在這個場合中認識了他未來的妻子林絲緞。
1959年底他入伍服役。在服役兩年期間內，他憑過人的毅力，以同等學力的資格考取初中音樂教師資格，退伍後，於1962年執教於基隆第三初中。李哲洋除音樂繪畫外，亦熱衷登山活動，曾參與救國團高山訓練擔任小隊長，由於其精通日語，及山地訓練的背景，1963年開始陸續獨立進入山地原住民部落，搜集音樂素材，1966年應史惟亮邀請，1月開始至1967年6月大規模的於新竹花蓮、臺東及等地，進行民歌採集，收錄大批原住民音樂，尤其是賽夏族的音樂，最為豐富，是臺灣民歌採集運動的第一波先行者。雖然李哲洋此時已撰寫許多音樂研究著作，足以讓他與大學的音樂教師們共同研究，但他始終想要更進一步接受正規教學，便向日本洗足園大學音樂學部音樂學科提出就學申請，由康謳幫他寫推薦函，並獲得1968年度的入學許可。但背負著「匪諜」家人的身分，讓他遲遲無法獲得出國許可，也因此失去赴日留學的機會。

3｜音樂編譯與學術研究工作
雖然再次受到政治因素阻撓，李哲洋仍不放棄他對音樂的理想。1969年他重執教鞭，任臺北縣立五峰國中音樂教師。他開始翻譯音樂相關著作，其中《巴托克》(1971)、《馬勒》(1973)等書，是臺灣首次以中文譯介的音樂家傳記。1971年李哲洋與雷驤、張邦彥共同創辦《全音音樂文摘》，以月刊專題的方式，編譯日文、英文古典音樂相關文章，成為1970、80年代臺灣最主要的音樂雜誌之一。在《全音音樂文摘》1978年到1983年停刊期間，李哲洋又接下了大陸書店所委託的《最新名曲解說全集》的主編，於1982年出版，共17冊。
這兩套古典音樂的出版品是李哲洋最為人熟知的作品，然而李哲洋自己最愛的音樂工作，卻是臺灣音樂史的研究。李哲洋1960年代與史惟亮共同進行民歌採集活動，後因理念不合而未繼續參與，但他對於民間音樂研究的熱情，卻一直存在，對他而言，臺灣音樂研究是他最想要投入的音樂工作。受限於學歷與教職的條件限制，李哲洋總是只能以一己之力來進行各種音樂研究，僅有少數幾次接受委託或補助。1978年他受洪建全文教基金會之託進行臺灣童謠採集；1980年代獲得文建會些許補助，進行臺灣音樂史和臺灣音樂辭典的編寫，但因故未能完成整個計畫。雖然遭遇各種困難和壓力，但李哲洋卻未曾放棄，面對難以負荷的龐大研究工作，李哲洋本著他自年少以來刻苦自學的毅力與精神，以及擔任主編時對於文稿資料的掌控技巧，廣泛且有條理地蒐集各方資料，進行史料文獻的編排與分析，在數位資料庫概念尚未普及的時代，他的各種文獻、訪談、影音收藏已然成為一個小型的臺灣音樂史資料庫。

4｜未完成的使命
由於長期操勞於文稿編輯與史料研究，身體不堪負荷，李哲洋於1990年3月21日因淋巴性胃癌驟然病逝。他在住院期間，在病床上寫下了《全音音樂文摘》最後一期的停刊告示，更讓他念念不忘的是臺灣音樂史的編寫工作。李哲洋去世後，林絲緞整理他所遺留的書籍、文稿、史料文獻、影音資料，共有七十餘箱，全數捐給國立藝術學院（現國立臺北藝術大學）進行保存與研究。檢視李哲洋所整理的文獻稿件、目錄、大綱、索引等研究資料，可以看出到這是一位治學嚴謹、不妥協隨便的音樂史研究者，在臺灣音樂研究尚未系統性開展、各項研究文獻與公開史料極為缺乏的年代，他以一人之力所進行的研究工作與成果，著實令人欽佩不已。
感謝：國立臺北藝術大學圖書館

1934年｜0歲
◎ 11月10日生於彰化
◎ 因父親任職鐵路局，幼時隨父調職遷居各地，曾嘉義白川公學、高雄東園公學、苗栗銅鑼公學、苗栗福星國校

1947年｜13歲
◎ 6月自基隆市暖暖國校畢業，9月入省立基隆中學初中部就讀。

1950年｜16歲
◎ 6月自省立基隆中學初中部畢業，9月入省立臺北師範學校音樂科就讀；12月父親李漢湖參加爭取勞權之組織，遭以「意圖顛覆政府」之罪名遭槍決，自此到1987解嚴間受警備總部監控。

1951年｜17歲
◎ 7月因在週記上批評學校伙食，以操行成績不及格為由而被退學。

1952年｜18歲
◎ 6月任職臺灣肥料公司第一廠繪圖員。

1956年｜22歲
◎ 5月，兼任基隆市安樂國校音樂代課教師兩年。
◎ 鼓勵台肥同事馬水龍修習音樂理論，往音樂發展。
◎ 並與江明德、汪壽寧於基隆畫室繪畫。

1957年｜23歲
◎ 2月，兼任基隆私立開明補校音樂美術教員一年。

1959年｜25歲
◎ 1月，離開工作六年半的臺肥公司。
◎ 2月於空軍附設桃園小學教授音樂。
◎ 與小學同事雷驤結為好友；11月入911兵工營服役兩年。

1960年｜26歲
◎ 考取初中音樂教師資格。

1961年｜27歲
◎ 11月，退役。

1962年｜28歲
◎ 3月，任基隆市立第三初中音樂教師。

1963年｜29歲
◎ 參與救國團登山攀岩訓練，擔任登山隊長。
◎ 開始陸續進入原住民山區部落搜集音樂素材。

1964年｜30歲
◎ 改編創作四幕舞劇《青鳥》劇本，由徐松榮作曲，林絲緞編舞。

1966年｜32歲
◎ 1月底，與史惟亮和德國Spiegel博士到花蓮阿美族部落，進行一次勘測性的田野採集工作。
◎ 3月到10月，開始與劉五男進入新竹地區的賽夏族人地區採錄了矮靈祭的歌謠。
◎ 與林絲緞結婚。

1967年｜33歲
◎ 4-6月，與劉五男於花蓮縣瑞穗及臺東長治、四維、太麻里採錄阿美族音樂。
◎ 北師音樂科主任康謳推薦赴日留學。

1968年｜34歲
◎ 4月，獲日本洗足園大學音樂學部音樂學科入學許可，8月離開基隆市立第三初中教職，賣房籌措留學資金。
◎ 9月，因出國許可申請未獲通過，因此無法赴日留學。

1969年｜35歲
◎ 10月，任臺北縣立五峰國中音樂教師。

1972年｜38歲
◎ 1月，《全音音樂文摘》創刊號發行。

1973年｜39歲
◎ 1月，離開五峰國中，2月轉任臺北市立雙園國中音樂教師。

1977年｜43歲
◎ 與呂炳川、明立國等結為好友，探討民族音樂。

1978年｜44歲
◎ 授洪建全文教基金會委託，進行臺灣童謠調查研究。

1979年｜45歲
◎ 《全音音樂文摘》停刊。
◎ 與呂炳川、李安和、林二、明立國、邱慶彰、林連祥等人成立中華民國比較音樂學會。
◎ 亞洲文化中心舉辦之亞洲音樂探討會，發表〈台灣新音樂誕生背景〉論文。

1980年｜46歲
◎ 編寫《最新名曲解說全集》，至1988年共出版17冊。

1982年｜48歲
◎ 獲文建會補助臺灣音樂史及臺灣音樂辭典編寫計畫。
◎ 於國立藝術專科學校（今國立臺灣藝術大學）兼任教授比較音樂學、樂器學、音樂史等課程。

1984年｜50歲
◎ 1月，《全音音樂文摘》複刊。

1988年｜54歲
◎ 於實踐家專（今實踐大學）兼任教授音樂修養課程。

1990年｜56歲
◎ 1月《全音音樂文摘》停刊。
◎ 3月21日因淋巴性胃癌病逝於臺北。

2000年
◎ 2月10日，由雷驤、黃瑞芬、吳季札等表演藝術工作者於臺北誠品書店敦南店舉行「一位五○年代青年的素描－紀念音樂會」，紀念李哲洋逝世十週年。

2020年
◎ 11月28日，「聽見臺灣土地的聲音：李哲洋逝世三十周年紀念活動」於國立臺北藝術大學舉行，國立臺北藝術大學、國立傳統藝術中心臺灣音樂館主辦。